互动展览

通过展览一路探索下列 5 个不同主题,发现更多关于家庭的有趣资源。

可凭《Da Vinci: Shaping the Future》的互动式导游引导参观。
  • 数学
  • 自然科学
  • 建筑
  • 技术
  • 音乐
Da Vinci 互动展览 - 数学

亲自实践活动

 
2D 图形
Da Vinci 致力于数学研究并对几何学问题倍感兴趣,如“化圆为方”问题。 该问题是求作一个正方形,使它的面积和已知圆的面积相等。
 
他利用几何学原理进行试验并研究了不同二维图形的变换,如三角形、圆形、方形和 新月形
 
在此活动中,所有年龄段的参观者均可探索所提供的图形,“化圆为方”并创造几何图案。
 
2D 至 3D 图形: 柏拉图多面体
柏拉图多面体是由多个正多边形表面构成的三维物体。 柏拉图多面体共有五种:四面体(4 个面)、六面体(6 个面)、八面体(8 个面)、十二面体(12 个面)和二十面体(20 个面)。 这些多面体从每个顶点看都是相同的且每一面都是相同的正多边形,因此堪称“完美”。
 
Da Vinci 为 Luca Pacioli 的专题论文 “黄金分割”绘制了这些柏拉图多面体的实心和空心图形。
 
在此活动中,参观者能够将这些图形放置在一起构成 3D 柏拉图多面体。

节点和图案
虽然形状弯曲和自然,Da Vinci 精心设计的节点图案却遵循严格的数学规则。 他的许多节点图案包括构成圆形的连续线条。 此类图案可以在 Da Vinci 的画作、楼层设计图和天花板装饰图中找到。
 
参观者可通过将拼图碎片拼在一起探索 Da Vinci 的图案。
 
 

iPad 游戏

 
柏拉图多面体
绘制柏拉图多面体需要掌握角度技术。 该挑战是在二维图纸中准确地呈现带有相同图形和数量的侧面的复杂三维形状。

在此 iPad 游戏中,使用 3D 柏拉图多面体作为参照物在 90 秒钟内尽量创作更多的柏拉图多面体 2D “编网”。

Da Vinci 互动展览 - 自然科学

亲自实践活动

 
水的特性
达·芬奇对水痴迷不已,他认为水是整个宇宙的驱动力。 他不仅观察水的无穷形状和运动,也通过实验了解水的特性。 例如,他在水中投掷物体并观察它们的连锁反应。 他也将水和其他物体及其运动联系起来,如声音、风和血液。
 
您可以像达·芬奇一样在数字互动桌上进行实验,观察水如何对不同运动作出反应。
 
飞行器发展史
达·芬奇的飞行器设计最先受到舞台机械设备的影响。 他随后开始研究使机械起飞的人力驱动。 后来,他意识到这个想法不切实际,于是放弃改想法并转而研究类似于现代滑翔机的风力机械。 达·芬奇还开发设计了降落伞,您在这里可以看到他的设计模型。
 
尽情探索陈列出来的达·芬奇飞行器模型——这些飞行器专为人类飞行而设计,您还可以试飞以深入了解这些卓越发明。
 
观看方式: 镜头
达·芬奇研究了人眼以更好地了解光线、阴影和透视法。 他的绘画表明他发现了一面有小孔的密封箱(暗箱)的运作原理和人眼工作原理之间的相同点。
 
在暗箱中,小孔将自然光引导至密封箱中并在内壁上形成颠倒影像。 这是因为光线沿直线运动。 人眼的工作原理也是如此。
 
在本活动中,参观者可以将暗箱的组件与人眼的组成部分进行对比,这正是达·芬奇在他的绘画中观察到的结果。
 
观看方式: 观察自然
达·芬奇通过近距离研究植物和花卉不断观察和记录自然界。 为此,他使用了观察绘画法和被称为“实物印刷”(一种版画复制术)的技术。
 
参观者可近距离观察达·芬奇用于呈现自然精细之处的两种方法,并将这两种方法与通过显微镜观察到的鼠尾草叶细节进行对比。  
 
 

iPad 游戏

 
气流
达·芬奇痴迷于空气动力学。 他研究了不同的空气流如何影响鸟类的飞行及悬浮在空气中的物体的运动。
 
在这款 iPad 游戏中,尽量让种子在空中悬浮 90 秒钟并改变背景,看看种子在每个环境中如何进行不同运动。
 
完美比例
为了完美地呈现自然,文艺复兴时期的艺术家们对比例进行认真研究。 他们认同罗马建筑工程师 Vitruvius 的观点——这位工程师认为人体部位有精确的比例关系。  达芬奇的名画 《Vitruvian Man》 呈现了圆形和正方形中的男子形象,凸显出他的完美比例。
 
在这款 iPad 游戏中,根据 Vitruvius 的完美比例在 90 秒钟内拖放人体部位。

达·芬奇互动展览 - 建筑

亲自实践活动

 
理想城市
达·芬奇的理想城市被规划在一个网格图案中。 它被稳固的江河流域包围并设计有相互连接交通通道和下水道。 这座城市有充足的照明、空间和开放空间以及宽阔的街道和三个不同层面。 最低级层面是一个复杂的下水道系统,第二级层面(直接连接至水上通道)用于平民居住和货物运输,而最高级层面则供贵族居住。
 
在此活动中,参观者可将达·芬奇“理想城市”中的不同功能放置在地图上,创建他们自己的“理想城市”。
 
穹顶的构件
 圆顶 是建筑组成部分,可在内部封闭穹顶并同时起到保护和隐藏作用。
 
达芬奇的圆顶图样可追溯到 1487 年至 1490 年,当时许多建筑工程师被邀请到米兰为米兰大教堂的圆顶提供设计图案。 达·芬奇必须了解穹顶的建筑构件以构思和呈现他的设计。
 
参观者可将拼图碎片拼在一起以了解米兰大教堂的建筑构件。
 
 

iPad 游戏

 
拱形结构
拱形结构是半圆形状的建筑特征。 达·芬奇仔细研究了拱形结构两边的交接点——称为拱心石。 拱心石是拱形结构中最重要的部分,因为其能够维持结构并使得该结构能够承受重量。 
 
在本互动游戏中,点击卡片以展示不同拱形结构设计。 在 90 秒钟中进行配对已展示完整结构。 
 
堡垒
作为知识渊博的军事工程师,达·芬奇利用他对炮弹的研究设计出防御工事,能够对抗部署了新引进武器的攻击。
 
在这个互动游戏中,滑动以更改不同防御堡垒并确定哪一种可以起到预先对抗进攻性武器的作用。

亲自实践活动

 
桥梁设计
达·芬奇设计了轻便而又坚固的拱形桥梁以运用于军事目的。 这些桥梁可以轻松运输和建造,无需任何连接材料。
 
在他的设计中,桥的重量将施加足够压力以保持梁的稳固性,从而稳定桥梁并防止其塌陷。 
 
在本活动中建造一座自我支撑的桥梁,不使用任何额外固定装置。

 

iPad 游戏

 
齿轮
达·芬奇结合齿轮、滑轮和杠杆设计出机械化民用工具,无需人力即可操作。
 
在这款 iPad 游戏中,在限定时间内将齿轮拖放在正确位置以构建机械装置。
 
阿基米德螺旋泵
达·芬奇因设计出许多水力学机械而备受赞誉。 他在机械中最常使用的装置是阿基米德螺旋泵:这种放置在空管里的螺旋能够将水从低处提升到高处。
 
在这款 iPad 游戏中,转动液压螺旋的轮子在 90 秒钟内将尽可能多的水抽出来。 

亲自实践活动

 
音响效果和声波
在设计剧院和教堂的过程中,达·芬奇考虑了不同的建筑构件对声音和音响效果的不同影响。
 
他将声波与光线和水波进行对比,研究了声波撞击不同曲度表面的角度,如直壁、凸壁和凹壁的表面。
 
在这个亲自实践活动中,了解声波从不同建筑特征反射出来时的不同运动方式并观察不同表面如何影响声音的产生。
 
声音和音调
达·芬奇对乐器进行观察和试验,了解了高音调声音与高频率声波的相对应关系。 他采用创新方式,通过调整弦的长度、位置和厚度改变乐器的设计以产生不同音调。
 
在本互动活动中,拧紧或松开弦钮以了解弦的长度如何影响所产生的声音的音调。
 
 

iPad 游戏

 
音乐和声
达·芬奇研究了音乐和声与数学比例之间的关系。 他意识到遵循完美的数学比率(如完美的三和弦)的和声听起来非常悦耳。
 
在本互动活动中,按照正确顺序在 90 秒钟内将音符拖放在五线谱上以产生和声。
 
Viola Organista
 viola organista  是达·芬奇创作出的最具创意、最复杂的乐器设计图之一。 它兼具有弦乐器和键盘乐器的功能。
 
在本互动活动中,了解  viola organista 的工作原理。