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MENTAL：幸福的颜色
9 月 3 日起
展览
MENTAL：幸福的颜色
你好吗？ 感受你所感受的，这一点问题都没有，不是吗？
你的感受只属于你自己，是独一无二的。
《MENTAL：幸福的颜色》并不是关于心理疾病或治疗的展览。这里是这样一个地方，你可以直面与心理健康有关的社会偏见和刻板印象。展览邀请大家踏上发现之旅，去探索人类多种存在方式，去理解人类在世上生存和与他人建立联系的多种方式，这种思考方式对我们所有人来说变得越来越重要。
展览展出 20 多件互动展品、艺术创作和大型艺术装置，其中有来自本地和国际艺术家的个人作品，亦有艺术家们的共同创作，从不同角度表达心理健康和人类的存在方式。在这里，差异和复杂受到关注。展览希望鼓励我们积极探寻自身和他人身上的闪光点，推动我们从不同角度看待事物。
透过科学、技术和创意作品，探寻、思考和感受在 21 世纪第二个十年作为人类的意义。
想深入探索？ 展览将在 2022 年 9 月 3 日开幕，敬请期待。
《MENTAL：幸福的颜色》展览由艺术科学博物馆和 Science Gallery Melbourne 联合举办。该展览是艺术科学博物馆关爱心理健康主题系列活动的一部分，旨在提升公共意识、发起交流话题，传递心理健康和幸福具有多层次本质的重要观念。
图片
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Hiromi Tango, Dr Emma Burrows and Dr Tilman Dingler, Wheel, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. 与 Florey Institute of Neuroscience & Mental Health 联合创作. 图片由 Alan Weedon 提供.
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Nina Rajcic & SensiLab, Mirror Ritual, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. 图片由 Alan Weedon 提供.
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Nwando Ebizie, Distorted Constellations, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. 图片由 Alan Weedon 提供.
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Lee Yi Xuan, State of Mind, 2021. 装置图. 图片由艺术家提供.
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Alecia Neo, Between Earth and Sky, Frank M 表演视频照, 2018. 图片由艺术家提供.
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Casper de Jong, Casper's Ex, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. 图片由 Alan Weedon 提供.
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Josh Muir, Go Mental, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. 图片由 Alan Weedon 提供.
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Zhou Xiaohu, Even in Fear, 2021. Science Gallery Melbourne 装置图. White Rabbit Collection, Sydney. 由 Judith Neilson 经澳大利亚政府 Cultural Gifts Program 捐赠. 图片由 Alan Weedon 提供.
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该展览最初由墨尔本大学 Science Gallery Melbourne 创作，并在该艺术馆展出。Science Gallery Melbourne 属于都柏林圣三一大学开创的科学画廊国际网络的一部分。
Science Gallery Melbourne
墨尔本大学 Science Gallery Melbourne 是都柏林圣三一大学开创的科学画廊国际网络的一部分，艺术和科学在这里碰撞融合。在转变我们对科学、艺术和创新的理解上，艺术馆发挥着重要作用。 了解更多
Science Gallery Melbourne 是科学画廊国际网络在澳大利亚的第一个也是唯一一个节点，提供超过 3,500 平方米的展览场地，有专门用于教学的场所（与维多利亚州政府教育和培训部合作），配备一个剧院、一间艺术家驻留工作室以及多个社交空间，透过艺术、科学和创新启发激励年轻人。科学画廊国际网络聚集全球顶尖大学的艺术馆，在吸引 15 至 25 岁学生参加科学、技术、工程和数学教育（即 STEM 教育）方面取得广泛成功。成功的关键在于，要举办有沉浸感和试验性质的现代主题创意展览，且要在当中融入科学理论和新式技术。
墨尔本大学
墨尔本大学是澳大利亚的顶尖大学，根据 2021 年泰晤士高等教育世界大学排名，名列澳大利亚第 1 名，世界第 33 名。 了解更多
独树一帜的大学氛围培养出大批发展全面、慎思笃行、技能过硬的专业人士，这些毕业生在世界各地不断产生积极影响。大学的科研成果为解决全球当前或未来面临的社会、经济和环境等挑战作出重要贡献。大学与社区、家庭和世界紧密连接，使学习、教学和科研工作得到充分发展。
